El objetivo de este blog es dar a conocer nuestro proyecto de innovación educativa: "Planetario del IES Ciudad Jardín" y difundir las actividades relacionadas con el mismo.
Este blog contiene información y algunos materiales de elaboración propia sobre la construcción y uso del Planetario.AUTORIZAMOS SU USO CON FINES DIDÁCTICOS Y EDUCATIVOS SIEMPRE Y CUANDO SE MENCIONE LA FUENTE.
En esta ocasión nos han visitado los alumnos y docentes de 5º de Primaria del CEIP Lope de Vega.
A falta de un Museo de Ciencia en Badajoz, nuestro centro IES Ciudad Jardín Badajoz sigue organizando jornadas de Ciencia educativamente provechosas, variadas y divertidas: llamativas experiencias en los laboratorios de Biología y de Química, visita al maravilloso Planetario Ciudad Jardín Badajoz , fascinación por el dinosaurio y asombro y diversión con los hologramas.
Estamos ya acariciando el final de curso y toca ir haciendo balance del trabajo que hemos realizado.
Así, en números redondos, este curso hemos recibido en nuestro Centro a más de 800 alumnos y 70 docentes, tanto de Infantil y Primaria como de Secundaria.
Durante la visita estos alumnos han participado en diversas actividades: en el laboratorio de Física y Química, en el de Biología y Geología, en el taller de Tecnología, en el aula de usos múltiples trabajando con hologramas y, por supuesto, las sesiones en nuestro Planetario (36 sesiones en este curso).
El pasado día 14 de abril recibimos la visita de los alumnos de 5º de Primaria del Colegio Arias Montano de Badajoz. Además de disfrutar de la proyección en el Planetario, tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano nuestro proyector de hologramas.
En
esta unidad didáctica se aborda el estudio de las ondas
electromagnéticas comparándolas con las ondas mecánicas estudiadas
en la unidad anterior.
Tomaremos
como punto de partida el hilo histórico de los acontecimientos desde
antes de Newton y Huygens hasta Maxwell y Einstein.
2.
TEMPORALIZACIÓN
Para
esta unidad realizaremos una sesión de planetario a modo de
introducción y motivación antes del desarrollo teórico del tema en
el aula.
3.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
- Comprender
la naturaleza de la luz, conocer las características de su
propagación rectilínea y la velocidad con que se propaga en
distintos medios.
Conocer
el espectro electromagnético, algunos fenómenos y la evolución
histórica sobre la naturaleza de la luz.
4. CONTENIDOS
DE LA UNIDAD / CRITERIOS DE EVALUACIÓN / ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
EVALUABLES / COMPETENCIAS CLAVE
Competencias
clave (CC): comunicación lingüística (CCL), competencia matemática
y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT), competencia
digital (CD), aprender a aprender (CAA), competencias sociales y
cívicas (CSYC), sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (SIEP)
y conciencia y expresiones culturales (CEC).
5.
RECURSOS
Para
motivar a los alumnos sobre este tema se
visualizará en el planetario de nuestro centro la película en
fulldome “Viajeros de la luz” que nos hace un recorrido histórico
sobre el conocimiento de la luz desde la antigüedad hasta nuestros
días.
