1- El Planetario Ciudad Jardín- Badajoz

El Planetario Ciudad Jardín-Badajoz nace en el curso 2017-2018 con la finalidad de dotar a la comunidad educativa de Badajoz de una herramienta educativa ideal para la enseñanza en cualquier campo del conocimiento, especialmente para la enseñanza y divulgación de la Ciencia y, particularmente, de la Astronomía.

Nuestro planetario fue construido por alumnos y profesores del centro por lo que no es un planetario “profesional”, siendo su capacidad para 30 alumnos. Pese a estas limitaciones tiene la ventaja de ser utilizado como herramienta educativa y como complemento didáctico para la adquisición de conocimientos.

Durante su planificación y construcción este proyecto ha mostrado un enorme potencial educativo y, al encontrarse en un centro de enseñanza, desde su creación siempre ha tenido el objetivo de colaborar con todos los profesionales de la educación y estimular el interés de nuestros alumnos por la educación haciéndoles sentir que aprenden de una forma apasionante, amena y divertida.

Aunque cada proyección está recomendada para un nivel educativo concreto cada profesor o cada centro tiene la opción de elegir según sus preferencias dentro de las posibilidades que se ofrecen. El tiempo estimado es de aproximadamente unos 50 minutos. Según el tiempo disponible se podrá contemplar el cielo nocturno de ese día realizando un vuelo virtual por lo más significativo del firmamento (complemento). La organización podrá incluir en algunos casos la visita a alguna exposición permanente (para los alumnos de secundaria, bachilleratos y ciclos) o la participación en algún experimento en nuestros laboratorios (para los alumnos de infantil y primaria).

En todo momento, los profesores y alumnos visitantes serán atendidos por profesores y/o alumnos-monitores del IES Ciudad Jardín comprometidos con este apasionante proyecto en el que estamos invirtiendo tiempo, trabajo y esfuerzo.

Por ultimo, indicar que toda visita es bienvenida y que de todos depende que se desarrolle dentro de la máxima normalidad dado que el centro debe proseguir con sus actividades normales.