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Este blog contiene información y algunos materiales de elaboración propia sobre la construcción y uso del Planetario. AUTORIZAMOS SU USO CON FINES DIDÁCTICOS Y EDUCATIVOS SIEMPRE Y CUANDO SE MENCIONE LA FUENTE.

6.9- Unidad Didáctica "El Mundo Anillo"

La búsqueda de exoplanetas ya es una realidad. Cada cierto tiempo, cada vez más corto, se anuncia el descubrimiento de alguna estrella que tiene a su alrededor uno o varios exoplanetas. Ahora nos preguntamos si alguno de esos planetas pudiera tener las condiciones adecuadas para albergar vida. Tal vez, quizás.

El Mundo Anillo” (español)




Objetivos

1. Tomar conciencia de la importancia del método, la constancia y la perseverancia en el estudio del Universo.
2. Comprender algunas repercusiones de los últimos avances tecnológicos relacionados con la astronomía.
3. Apreciar la necesidad actual de los científicos profesionales de trabajar en equipos interdisciplinares coordinados dada la confluencia de saberes y de disciplinas desde los que se puede abordar un tema astronómico.
4. Participar activa y ordenadamente en debates (puestas en común), emitiendo juicios propios razonados con argumentos y escuchando las opiniones de los demás respetuosamente.

Antes
Es interesante analizar previamente en clase los conceptos siguientes:
  • Observación de estrellas. Brillo y color.
  • El Sistema Solar.
  • Leyes del movimiento planetario: Leyes de Kepler.
  • Características de los planetas del Sistema Solar.
  • Historia de la Astronomía.
Durante

Seguir atentamente el desarrollo de la película y las explicaciones del planetarista.
Esta nueva infografía, en formato full-dome apto para cúpulas y planetarios, pretende divulgar la ciencia de forma alternativa y eficaz de modo que los espectadores puedan continuar el viaje iniciado con Explorando el Sistema Solar, saliendo desde la Tierra hasta llegar a una de las estrellas más cercanas, Gliese-581. Este viaje nos permitirá estudiar su extraordinario sistema planetario adentrándonos para ello en uno de los exoplanetas conocidos que se encuentra en la zona de habitalidad.
Después
En clase se podría o podrían realizar las siguientes actividades:
  • Estudiar el origen del Sistema Solar.
  • Analizar los planetas interiores y comparar sus condiciones con las de la Tierra.
  • Buscar información sobre otros planetas extrasolares.

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